Cada inicio de curso, una parte de los aprendices empieza su formación sin haber firmado todavía con una empresa. La ley francesa lo permite, pero por un tiempo limitado: tres meses. Para el equipo de relaciones con empresas de un CFA (centro de formación de aprendices, el organismo que imparte la alternance, la formación dual francesa), es una carrera contrarreloj. Esta guía recuerda la regla, lo que más suele bloquear y cinco palancas concretas.
La regla de los 3 meses, en claro
El artículo L6222-12-1 del Código de Trabajo establece que una persona de entre 16 y 29 años cumplidos (o de al menos 15 años si ha terminado el primer ciclo de secundaria) puede, si aún no ha sido contratada por un empleador, empezar un ciclo de formación como aprendiz con un límite de tres meses.
Durante ese periodo:
- tiene el estatus de alumno en prácticas de formación profesional (stagiaire de la formation professionnelle);
- el CFA en el que está inscrita le ayuda a buscar un empleador.
Dicho de otro modo, acompañar la búsqueda de empresa forma parte de la misión del CFA durante esos tres meses. Si al final no hay contrato firmado, el aprendiz no puede continuar su formación como aprendiz en este marco.
Lo que más suele bloquear
A los aprendices sin empresa no les suele faltar voluntad: muchos envían decenas de candidaturas. Lo que falla, muchas veces, es la propia candidatura.
- El mismo CV para todas las ofertas. Una oferta de dependiente en alternancia y una de auxiliar administrativo no buscan las mismas palabras.
- Un título que no nombra el puesto. «Estudiante de BTS, en búsqueda de alternancia» no dice a qué oficio aspira el aprendiz. Los reclutadores, y los programas que filtran las candidaturas, buscan el nombre de un puesto.
- Competencias escritas en frases. El programa compara palabras clave con las de la oferta; una frase vaga no contiene ninguna.
- Faltan los datos prácticos. El ritmo de alternancia, la fecha de incorporación posible y la ciudad se olvidan a menudo, cuando la empresa los necesita para decidir.
- Nadie les dice por qué no funciona. Una candidatura descartada no suele recibir una respuesta detallada.
Cinco palancas para el equipo de relaciones con empresas
1. Detectar pronto a los aprendices sin contrato
El plazo corre desde el inicio de la formación. Una lista actualizada cada semana (aprendiz, formación, fecha de entrada, número de candidaturas enviadas) permite concentrar el esfuerzo en quienes se acercan al final del plazo.
2. Un CV por tipo de puesto, con los datos prácticos
Cada aprendiz debería tener un CV cuyo título sea el puesto buscado (por ejemplo, «Auxiliar contable en alternancia»), con el ritmo de alternancia, la fecha de incorporación posible y la ciudad en la parte superior. Es lo mínimo para que una empresa pueda decir que sí.
3. Adaptar cada candidatura a la oferta
La palanca más eficaz es también la más lenta: retomar, para cada oferta, las palabras que usa (tareas, programas, competencias) cuando corresponden a lo que el aprendiz sabe hacer de verdad. Ahí es donde una herramienta ahorra más tiempo, porque el equipo no puede revisar cada CV para cada oferta.
4. Seguir la actividad y volver a contactar
Los aprendices que no encuentran empresa suelen ser los que han dejado de postular. Saber quién ha enviado candidaturas esta semana, y quién no ha hecho nada en quince días, permite insistir en el momento adecuado en lugar de descubrir el problema al final del plazo.
5. Cruzar con las ofertas y la red de empresas
La red de empresas colaboradoras del CFA sigue siendo la mejor fuente. Puede completarse con las ofertas públicas, por ejemplo en La bonne alternance, que recopila ofertas de alternancia y empresas que podrían contratar.
Dónde puede ayudar CVpass
CVpass permite a cada aprendiz adaptar su CV a cada oferta en pocos minutos: ve las palabras clave que le faltan, una reescritura de sus líneas débiles, y descarga un CV legible por los programas de selección. El equipo del CFA ve en un panel quién usa la herramienta y quién todavía no ha empezado.
Para juzgar con pruebas, lo más sencillo es enviarnos de 3 a 5 CV de aprendices sin empresa: en 48 horas laborables recibes, para cada uno, lo que hacía que lo descartaran y la versión corregida. Los detalles de la oferta están en la página CVpass para los CFA.
FAQ
¿Cuánto tiempo puede estar un aprendiz en un CFA sin empresa?
Tres meses como máximo, desde el inicio de su ciclo de formación, según el artículo L6222-12-1 del Código de Trabajo. Durante ese periodo tiene el estatus de alumno en prácticas de formación profesional.
¿Quién puede empezar una formación como aprendiz sin empleador?
Una persona de entre 16 y 29 años cumplidos, o de al menos 15 años si ha completado el primer ciclo de la enseñanza secundaria, a petición propia.
¿Debe el CFA ayudar al aprendiz a encontrar empresa?
Sí. El mismo artículo establece que el CFA en el que está inscrita la persona le ayuda a buscar un empleador durante ese periodo.
¿Qué es lo primero que hay que revisar en el CV de un aprendiz sin empresa?
El título: debe nombrar el puesto buscado, por ejemplo «Asesor de ventas en alternancia». Es lo primero que buscan los reclutadores y los programas de selección.